【編者按】在湖師,就在我們的身邊,總會(huì)涌現(xiàn)出一些閃耀著奮進(jìn)之光的師生,他們用實(shí)際行動(dòng)傳承“明體達(dá)用”校訓(xùn)精神,他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧辖恿m(xù)寫湖師人的光榮和夢(mèng)想。校園網(wǎng)、校報(bào)和學(xué)校官微同步推出“點(diǎn)贊湖師人”欄目,鏡頭向下,聚焦一線,選出優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人典型,深入挖掘優(yōu)秀事跡,以典型說話,用榜樣領(lǐng)航。今天推出《蘇菲:跨越文化之界 共賞京劇之美》。

2023年10月16日至31日,阿塞拜疆語言大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生、第十六屆中學(xué)生“漢語橋”阿塞拜疆賽區(qū)冠軍蘇菲(Sofia Garayeva)同來自全世界97個(gè)國(guó)家的168名選手一起進(jìn)入決賽,參加了在北京和昆明舉行的第十六屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽。其中蘇菲斬獲獲世界中學(xué)生“漢語橋”決賽“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”與“天生我材”單場(chǎng)冠軍。
結(jié)緣京劇,她不懈學(xué)習(xí)中文
在來到中國(guó)留學(xué)之前,蘇菲生活在有大量華人聚居的印度尼西亞,這讓她對(duì)中國(guó)文化有了初步的印象。不僅如此,蘇菲的爺爺是第一任阿塞拜疆駐華大使,他對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)有著深入見解。在孩提時(shí)代,爺爺會(huì)給蘇菲講述各種有意思的中國(guó)故事,并且蘇菲還能品嘗到眾多中國(guó)美食。在家庭環(huán)境和生活環(huán)境的熏陶下,蘇菲對(duì)中國(guó)文化的仰慕之情油然而生。
蘇菲最初接觸京劇是在2022年,“第一次聽到京劇的時(shí)候,我瞬間就被它深深迷住了。從那天起我就開始了解京劇,隨后便進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。”蘇菲和京劇的不解之緣,在那一刻就已經(jīng)種下。
在蘇菲學(xué)習(xí)漢語的過程中,她感覺最難的是中文的聲調(diào),比如四聲。“尤其是京劇里面的唱詞,它和大家平時(shí)所說的現(xiàn)代漢語完全不一樣。”蘇菲為了學(xué)好京劇,可謂下足了苦功,“我覺得沒有簡(jiǎn)單的方法,唯有勤能補(bǔ)拙。我每天都要進(jìn)行二三十遍的練習(xí),這樣才能讓我熟練掌握。”就是在這樣的訓(xùn)練下,蘇菲不但能說出流利的普通話,而且能將拗口的京劇唱詞演繹得字正腔圓、清麗婉轉(zhuǎn)。

投身比賽,京劇唱腔放光彩
在阿塞拜疆孔子學(xué)院學(xué)習(xí)期間,蘇菲的中文水平有了很大的進(jìn)步,對(duì)中國(guó)文化也有了更深入的了解。“我的眾多老師都對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。中文老師指正我的讀音,文化課老師給我們講述中華文化種種的獨(dú)特習(xí)俗,書法老師教授我們漢字的書寫,他們引導(dǎo)我學(xué)習(xí),促進(jìn)我成長(zhǎng)。”課堂上老師們對(duì)知識(shí)的趣味解讀和拓展,既讓蘇菲對(duì)中國(guó)文化知識(shí)印象深刻,又讓她鍛煉了漢語交流能力。
2023年10月16日至31日,第十六屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽在北京和昆明舉行。蘇菲作為阿塞拜疆語言大學(xué)孔子學(xué)院的代表以及第十六屆中學(xué)生“漢語橋”阿塞拜疆賽區(qū)的冠軍,同來自全世界97個(gè)國(guó)家的168名選手一起進(jìn)入了決賽。
19日至23日舉辦的“過橋積分賽”由“學(xué)富五車”、“文心雕龍”、“天生我材”、“身臨其境”四場(chǎng)項(xiàng)目構(gòu)成。蘇菲一襲京劇扮相出場(chǎng),其婉轉(zhuǎn)唱腔驚艷了在場(chǎng)觀眾,不負(fù)眾望奪得“天生我材”的單場(chǎng)冠軍。
蘇菲自踏上漢語橋決賽的征程伊始,就感受到了當(dāng)?shù)貛熒臒崆椤{借對(duì)京劇無比的熱愛和精湛演出,她從北京長(zhǎng)城上的引吭高歌,再到大理一中的驚艷亮相,一舉斬獲本屆漢語橋決賽“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”,并因?yàn)槌錾陌缦啵茈娨暸_(tái)特別邀約出席頒獎(jiǎng)典禮的戲腔獨(dú)唱。教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)主任陳杰出席儀式,為中、小學(xué)生全球總冠軍頒獎(jiǎng)并致辭。他在致辭中特別提及阿塞拜疆選手蘇菲,認(rèn)為蘇菲作為年紀(jì)最小的京劇愛好者,生動(dòng)演繹了自己的花旦角色,肯定了她和家人對(duì)中國(guó)文化的支持和追求,希望蘇菲未來能夠?qū)崿F(xiàn)“京劇夢(mèng)”,開辟人生新通道。
“比賽前一個(gè)月,緊張的情緒涌上心頭,但是經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,我對(duì)我的表現(xiàn)也比較滿意。最后宣布我是第一名的時(shí)候,我非常開心。”蘇菲和她的京劇角色,一路乘風(fēng)破浪,得到了跨越年齡段人群的肯定和鼓勵(lì),這些都將成為蘇菲求學(xué)中文路上不可多得的精神財(cái)富和美好回憶。“這次比賽的成就給了我很多勇氣和自信,讓我決定更加努力地學(xué)習(xí)漢語,我以后的學(xué)習(xí)路程上就有了更明確的目標(biāo),同時(shí)我打算以后去中國(guó)留學(xué)。”

展望未來,傳播文化的使者
蘇菲來到中國(guó)后去往北京和上海旅行,隨后來到了湖州師范學(xué)院學(xué)習(xí)。“我在湖州師范學(xué)院的時(shí)間,讓我覺得特別充實(shí)和愉悅。在這里,我結(jié)交了許多的中國(guó)朋友,她們和我分享每天的趣事,幫助我學(xué)習(xí)中文,我度過了非常歡快的時(shí)光。”
在湖州師范的學(xué)習(xí)和生活成為了蘇菲來華經(jīng)歷中最難忘的一段時(shí)間,在師院,她加深了對(duì)中國(guó)文化的喜愛。她比較兩國(guó)學(xué)生的校園學(xué)習(xí),有了不一樣的體驗(yàn)和感觸,“在阿塞拜疆一般下午一點(diǎn)就放學(xué)了,而在中國(guó)我有時(shí)需要學(xué)習(xí)到晚上,在阿塞拜疆比較閑適,而在中國(guó)學(xué)習(xí)則比較緊湊。”在生活方面,在中國(guó)的一切都令她感到新鮮,生活環(huán)境生活習(xí)俗也與家鄉(xiāng)有所不同。
蘇菲說:“參加漢語橋比賽讓我收獲頗多,我會(huì)不懈努力,不斷提高我的中文水平,學(xué)習(xí)更多關(guān)于中國(guó)的知識(shí)。不僅如此,我還想成為一名中文教師,將中華文化傳遞給更多的人。但我還沒有做好充足的準(zhǔn)備,還有很多東西需要學(xué)習(xí),我會(huì)勤奮治學(xué),相信終有一天我可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”
蘇菲這次得獎(jiǎng)的經(jīng)歷激勵(lì)了身邊的同學(xué)和朋友們,她將中國(guó)文化的魅力傳遞給了更多的阿塞拜疆人。蘇菲在回到阿塞拜疆后給她身邊的同學(xué)朋友們看了自己在世界漢語橋比賽的視頻和圖片,分享了自己比賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,在當(dāng)?shù)貙W(xué)校引發(fā)不小反響,她的經(jīng)歷也激發(fā)了更多人對(duì)漢語的興趣。“現(xiàn)在我的許多朋友都想學(xué)習(xí)中文,我希望可以做溝通文化的橋梁讓更多的中國(guó)人和阿塞拜疆人相互溝通,也希望將京劇和中華文化傳遞給更多的阿塞拜疆人。”
大學(xué)生通訊社 學(xué)生記者:蔣翌瑤、王昊
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