【編者按】在湖師，就在我們的身邊，總會(huì)涌現(xiàn)出一些閃耀著奮進(jìn)之光的師生，他們用實(shí)際行動(dòng)傳承“明體達(dá)用”校訓(xùn)精神，他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧辖恿m(xù)寫湖師人的光榮和夢(mèng)想。校園網(wǎng)、校報(bào)和學(xué)校官微同步推出“點(diǎn)贊湖師人”欄目，鏡頭向下，聚焦一線，選出優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人典型，深入挖掘優(yōu)秀事跡，以典型說話，用榜樣領(lǐng)航。今天推出《蘇菲：跨越文化之界 共賞京劇之美》。

　　2023年10月16日至31日，阿塞拜疆語言大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生、第十六屆中學(xué)生“漢語橋”阿塞拜疆賽區(qū)冠軍蘇菲（Sofia Garayeva）同來自全世界97個(gè)國(guó)家的168名選手一起進(jìn)入決賽，參加了在北京和昆明舉行的第十六屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽。其中蘇菲斬獲獲世界中學(xué)生“漢語橋”決賽“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”與“天生我材”單場(chǎng)冠軍。

結(jié)緣京劇，她不懈學(xué)習(xí)中文

　　在來到中國(guó)留學(xué)之前，蘇菲生活在有大量華人聚居的印度尼西亞，這讓她對(duì)中國(guó)文化有了初步的印象。不僅如此，蘇菲的爺爺是第一任阿塞拜疆駐華大使，他對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)有著深入見解。在孩提時(shí)代，爺爺會(huì)給蘇菲講述各種有意思的中國(guó)故事，并且蘇菲還能品嘗到眾多中國(guó)美食。在家庭環(huán)境和生活環(huán)境的熏陶下，蘇菲對(duì)中國(guó)文化的仰慕之情油然而生。

　　蘇菲最初接觸京劇是在2022年，“第一次聽到京劇的時(shí)候，我瞬間就被它深深迷住了。從那天起我就開始了解京劇，隨后便進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。”蘇菲和京劇的不解之緣，在那一刻就已經(jīng)種下。

　　在蘇菲學(xué)習(xí)漢語的過程中，她感覺最難的是中文的聲調(diào)，比如四聲。“尤其是京劇里面的唱詞，它和大家平時(shí)所說的現(xiàn)代漢語完全不一樣。”蘇菲為了學(xué)好京劇，可謂下足了苦功，“我覺得沒有簡(jiǎn)單的方法，唯有勤能補(bǔ)拙。我每天都要進(jìn)行二三十遍的練習(xí)，這樣才能讓我熟練掌握。”就是在這樣的訓(xùn)練下，蘇菲不但能說出流利的普通話，而且能將拗口的京劇唱詞演繹得字正腔圓、清麗婉轉(zhuǎn)。

投身比賽，京劇唱腔放光彩

　　在阿塞拜疆孔子學(xué)院學(xué)習(xí)期間，蘇菲的中文水平有了很大的進(jìn)步，對(duì)中國(guó)文化也有了更深入的了解。“我的眾多老師都對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。中文老師指正我的讀音，文化課老師給我們講述中華文化種種的獨(dú)特習(xí)俗，書法老師教授我們漢字的書寫，他們引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，促進(jìn)我成長(zhǎng)。”課堂上老師們對(duì)知識(shí)的趣味解讀和拓展，既讓蘇菲對(duì)中國(guó)文化知識(shí)印象深刻，又讓她鍛煉了漢語交流能力。

　　2023年10月16日至31日，第十六屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽在北京和昆明舉行。蘇菲作為阿塞拜疆語言大學(xué)孔子學(xué)院的代表以及第十六屆中學(xué)生“漢語橋”阿塞拜疆賽區(qū)的冠軍，同來自全世界97個(gè)國(guó)家的168名選手一起進(jìn)入了決賽。

　　19日至23日舉辦的“過橋積分賽”由“學(xué)富五車”、“文心雕龍”、“天生我材”、“身臨其境”四場(chǎng)項(xiàng)目構(gòu)成。蘇菲一襲京劇扮相出場(chǎng)，其婉轉(zhuǎn)唱腔驚艷了在場(chǎng)觀眾，不負(fù)眾望奪得“天生我材”的單場(chǎng)冠軍。

　　蘇菲自踏上漢語橋決賽的征程伊始，就感受到了當(dāng)?shù)貛熒臒崆椤{借對(duì)京劇無比的熱愛和精湛演出，她從北京長(zhǎng)城上的引吭高歌，再到大理一中的驚艷亮相，一舉斬獲本屆漢語橋決賽“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”，并因?yàn)槌錾陌缦啵茈娨暸_(tái)特別邀約出席頒獎(jiǎng)典禮的戲腔獨(dú)唱。教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)主任陳杰出席儀式，為中、小學(xué)生全球總冠軍頒獎(jiǎng)并致辭。他在致辭中特別提及阿塞拜疆選手蘇菲，認(rèn)為蘇菲作為年紀(jì)最小的京劇愛好者，生動(dòng)演繹了自己的花旦角色，肯定了她和家人對(duì)中國(guó)文化的支持和追求，希望蘇菲未來能夠?qū)崿F(xiàn)“京劇夢(mèng)”，開辟人生新通道。

　　“比賽前一個(gè)月，緊張的情緒涌上心頭，但是經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我對(duì)我的表現(xiàn)也比較滿意。最后宣布我是第一名的時(shí)候，我非常開心。”蘇菲和她的京劇角色，一路乘風(fēng)破浪，得到了跨越年齡段人群的肯定和鼓勵(lì)，這些都將成為蘇菲求學(xué)中文路上不可多得的精神財(cái)富和美好回憶。“這次比賽的成就給了我很多勇氣和自信，讓我決定更加努力地學(xué)習(xí)漢語，我以后的學(xué)習(xí)路程上就有了更明確的目標(biāo)，同時(shí)我打算以后去中國(guó)留學(xué)。”

展望未來，傳播文化的使者

　　蘇菲來到中國(guó)后去往北京和上海旅行，隨后來到了湖州師范學(xué)院學(xué)習(xí)。“我在湖州師范學(xué)院的時(shí)間，讓我覺得特別充實(shí)和愉悅。在這里，我結(jié)交了許多的中國(guó)朋友，她們和我分享每天的趣事，幫助我學(xué)習(xí)中文，我度過了非常歡快的時(shí)光。”

　　在湖州師范的學(xué)習(xí)和生活成為了蘇菲來華經(jīng)歷中最難忘的一段時(shí)間，在師院，她加深了對(duì)中國(guó)文化的喜愛。她比較兩國(guó)學(xué)生的校園學(xué)習(xí)，有了不一樣的體驗(yàn)和感觸，“在阿塞拜疆一般下午一點(diǎn)就放學(xué)了，而在中國(guó)我有時(shí)需要學(xué)習(xí)到晚上，在阿塞拜疆比較閑適，而在中國(guó)學(xué)習(xí)則比較緊湊。”在生活方面，在中國(guó)的一切都令她感到新鮮，生活環(huán)境生活習(xí)俗也與家鄉(xiāng)有所不同。

　　蘇菲說：“參加漢語橋比賽讓我收獲頗多，我會(huì)不懈努力，不斷提高我的中文水平，學(xué)習(xí)更多關(guān)于中國(guó)的知識(shí)。不僅如此，我還想成為一名中文教師，將中華文化傳遞給更多的人。但我還沒有做好充足的準(zhǔn)備，還有很多東西需要學(xué)習(xí)，我會(huì)勤奮治學(xué)，相信終有一天我可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”

　　蘇菲這次得獎(jiǎng)的經(jīng)歷激勵(lì)了身邊的同學(xué)和朋友們，她將中國(guó)文化的魅力傳遞給了更多的阿塞拜疆人。蘇菲在回到阿塞拜疆后給她身邊的同學(xué)朋友們看了自己在世界漢語橋比賽的視頻和圖片，分享了自己比賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校引發(fā)不小反響，她的經(jīng)歷也激發(fā)了更多人對(duì)漢語的興趣。“現(xiàn)在我的許多朋友都想學(xué)習(xí)中文，我希望可以做溝通文化的橋梁讓更多的中國(guó)人和阿塞拜疆人相互溝通，也希望將京劇和中華文化傳遞給更多的阿塞拜疆人。”

　　大學(xué)生通訊社 學(xué)生記者：蔣翌瑤、王昊