近日，教師教育學院王任婧同學在我校7號樓展廳舉辦了為期13天的個人書畫展，共計展出40余幅作品，吸引大批師生前來觀摩。

    此次參展的作品主要包括書法、繪畫，其中書法又包括硬筆和軟筆書法，囊括草書、行書、楷書等多種字體；繪畫主要取材于“竹”。在現場，王任婧準備了一本“小冊子”——建議本，“這次能在學校舉辦自己的書畫展，我感到很開心，而且我希望能通過這次展出，聽聽別人的建議，讓自己學到更多的東西?！蓖跞捂赫f。據了解，本次展出的大部分作品完成于去年的暑假。

    王任婧自八歲開始學習書法，目前已經堅持了15年?，F在練字已經成了王任婧生活的一部分，一有時間就會進行書法的臨摹。字如其人，重若崩云、輕如蟬翼的筆意，似乎是她對人生的態度，她說從寫字中能夠學會怎樣做人，學會心平氣和地對待事物，“坐著不停地寫一天的字，也不會覺得累。寫字鍛煉了我，讓我做什么事情都能很有耐心?！蓖跞捂赫f。經過多年的努力，王任婧在書法上取得了不菲的成就，作品《非常》在全國教師教育學會小學教師教育委員會2012年會舉辦的書法創作評比活動中榮獲一等獎，在第四屆浙江省大中小學生書法大賽中獲高校硬筆書法組一等獎，作品《書譜序》在永康市“黨徽閃亮 工商昂揚”紅盾文化大獎賽中榮獲銀獎等，目前已躋身湖州市書法協會會員，成為最年輕的會員之一。

    為了使自己的書畫水平得到提升，王任婧自大一寒假開始就在家鄉為村民們撰寫春聯，已經堅持了三年?！巴ㄟ^實踐，能很好地提升自己的書法水平，而且在此期間還能得到一些民間的書法高人的指點，這樣的學習是在課堂上感受不到的?！?nbsp;王任婧說。因此，她的書法進步很快。

    因為書法出眾，王任婧在大二期間還被教師教育學院聘為“三筆字小先生”，承擔著大一三個班每周各一節的書法教學課。“在我們專業像我一樣從小學習書法的同學很少，使得我在專業課書法練習上占有很大的優勢。我也很高興能有這樣的機會，與學弟學妹們交流書法練習的心得。” 王任婧說。

    “在大學辦這么好的書畫展，任婧，你的大學可真圓滿呢！真希望你一輩子寫下去，加油！很棒！相當漂亮。”“真的是我們學習的榜樣，這些作品讓我佩服。”前來參觀的來自各學院師生的贊美絡繹不絕，字字句句都感動著王任婧。

    “其楷書在技法運用上的熟練性，為許多同學所不及，這為她自如揮寫提供了重要保障；其行書之‘變’頗為大膽，粗細、大小、伸縮等對立因素被她揉于筆下，以表現‘重若崩云，輕如蟬翼’等辯證趣味。若能技道雙修，并重點鎖住名家經典，‘以最大的功力打進去，以最大的勇氣打出來’，其書法之脫胎換骨，指日可待?！?nbsp;她的書法老師邱志文這樣評價道。

    班主任沈建民老師在開展第一天就來到現場參觀，為自己的學生能在大學期間就舉辦個人書畫展感到十分驕傲，并希望她能繼續努力。任課老師孫云芳在“小冊子”的留言也讓她備受鼓舞：“你真棒，字如其人，灑脫、大氣。再努力，走得更遠飛得更高！老師為你驕傲。”……這些鼓勵讓王任婧覺得自己這么多年的努力沒有白費，但她也深知在書畫這條藝術道路上要學習的還有很多，她將更加努力前行。

學生記者：祖麗麗