為深化師范生專業素養，提升學生教學實踐能力，近日，人文學院在12棟207教室開展第十一期“追光講堂”活動。2023級和2024級漢語言（師范）專業學生代表進行微課展示，人文學院王正中、馬強老師，2024級漢語言（師范）專業學生參加此次活動。

　　2024級章俊峰同學以《沁園春·雪》為課題，通過富有感染力的朗誦與逐句解析，引導學生深入感受詞作中蘊含的壯闊情懷與精神境界。2024級趙釔帆同學圍繞《秋天到懷念》展開教學，以層層遞進的設問引導學生走進史鐵生的情感世界，并結合作者生平與創作背景，搭建起“知人論世”的文本解讀路徑。

　　2023級廖翼同學以《漁家傲》為授課內容，通過朗讀感知與脈絡梳理，引導學生理解李清照在亂世中的理想追尋，課堂設計環環相扣，激發學生的探究興趣。2023級蔣潔同學選取《愛蓮說》進行教學，逐步引導學生分析蓮花在不同維度下的象征意義，進而解讀其中所寄托的君子品格。2023級徐博遠同學在《夢回繁華》的講授中，引導學生從文本細讀走向深度思考，領悟《清明上河圖》背后的歷史意蘊與人文價值。

　　在點評環節，王正中和馬強老師對同學們的教學表現給予了充分肯定，同時也指出了課程內容銜接、核心觀點突出等方面存在的問題，并建議同學們進一步深化備課、增強課堂互動、減少對課件的依賴，從而提升教學感染力與綜合實施能力。

　　活動最后，兩位老師為五位展示同學頒發榮譽證書并合影留念。

　　“追光講堂”秉持育人初心，致力于錘煉師范生的教學技能與專業素養，搭建起交流互鑒的成長平臺。未來，學院將拓寬培養路徑，深化教學實踐，為師范生的穩步成長提供持續助力。