11月21日至23日，第三屆“全球化背景下AI賦能跨文化教育”國際學術會議在我校召開。本次會議由我校跨文化研究中心主辦，采用線上線下相結合的模式，匯聚了來自中國、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭等國60余名專家學者，共同探討人工智能時代跨文化教育的發展路徑。我校副校長李慶峰出席會議并致辭，外國語學院、國際教育學院等50余名師生代表參加。

　　開幕式上，李慶峰代表學校向與會專家學者表示熱烈歡迎。他指出，我校與白俄羅斯國家教育科學院、中國社會科學院等機構共同建設的跨文化研究中心，始終致力于推動文明對話與理論創新，已逐步發展成為該領域的重要學術平臺。他強調，本次會議旨在通過深入探討人工智能與跨文化教育的深度融合，為促進不同文明間的平等對話、深化國際合作貢獻智慧力量，共同推動構建人類命運共同體。

　　在主旨報告環節，多位知名學者分享了前沿研究成果：中國社會科學院政治學研究所徐海燕教授深刻闡述了“智能共生時代的跨文化教育：哲學挑戰與范式重構”；白俄羅斯國家教育科學院教育質量評估中心主任納扎爾丘克·安德烈系統探討了“人工智能助手在教育活動中的應用：研究綜述與發展前瞻”；河南科技大學國際教育學院伊格納托維奇·塔季揚娜副教授創新性地提出了“面向工科生俄語教學分析的分類工作表：以AI代替PPT”的教學方案；白俄羅斯共和國職業教育研究院斯特列爾科娃·依麗娜副教授則聚焦于“跨文化教育師資培養：全球化與人工智能背景下的信息素養構建模式”。

　　本次會議還設立了三個平行分論壇，專家學者們圍繞“跨文化教育的理論基礎與實踐路徑”、“全球數字化轉型進程中的跨文化教育資源保障”以及“跨文化視域下人文學科的前沿問題研究”等主題展開了深入研討。各分論壇討論熱烈，學術氛圍濃厚，為推進人工智能時代的跨文化教育研究提供了新的思路和方法。

　　本次會議的成功舉辦，不僅為國內外學者提供了高質量的學術交流平臺，也體現了我校在跨文化研究領域的學術影響力，為未來深化國際合作奠定了堅實基礎。