湖州師范學院2024-2025學年

信息公開工作年度報告

2024-2025學年，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨中央、國務院關于政務公開的決策部署，落實省委、省政府和教育部關于教育領域信息公開的具體要求，嚴格落實學校《黨務信息公開工作實施辦法》（湖師院黨發〔2019〕39號）、《校務信息公開工作實施辦法》（湖師院發〔2019〕77號），全面推進黨務、校務信息公開工作，助推學校改革發展?，F將本學年信息公開工作報告如下：

一、信息公開工作概述

學校高度重視信息公開工作，將信息公開工作作為提升學校治理能力、落實依法治校的關鍵抓手，通過深化“常規性工作定期公開、階段性工作逐段公開、臨時性工作即時公開”機制，持續筑牢信息公開的制度根基與工作載體，切實保障師生員工及社會公眾的知情、參與、表達與監督權利，推動學校治理效能實現新提升。

（一）深化思想認識，健全信息公開保障體系

以黨務與校務公開工作領導小組為組織核心，夯實“黨委統一領導、行政協同推進、二級單位具體落實”的責任架構，進一步厘清領導班子統籌責任與各二級單位執行責任的邊界，形成權責清晰、層層聯動的工作格局。創新培訓形式，依托二級單位辦公室主任例會等載體，通過政策解讀、案例分析相結合方式，系統提升相關人員對信息公開政策的理解深度與實務操作水平，切實將思想認識轉化為推動工作的內生動力。強化監督閉環管理，建立常態化監督模式，暢通線上線下監督渠道，不斷強化信息公開的準確性、及時性。

（二）細化內容分類，構建規范透明管理模式

對標《高等學校信息公開事項清單》要求，結合學校辦學特色與師生需求，在廣泛征集職能部門、院系及師生代表意見的基礎上，構建黨務信息公開和校務信息公開雙軌并行的信息公開體系。以《黨務信息公開工作實施辦法》和《校務信息公開工作實施辦法》為基礎，明確信息公開的內容、方式、組織領導、范圍等，細化黨務、校務公開二級目錄，明確文件制定與解讀同部署，切實推進信息公開工作的責任落實，舉措落地。重點深化分級分類目錄建設，黨務公開內容細分為6大類67項清單，校務公開分為10大類88項清單，并明確了公開的具體內容、公開范圍、公開時間、公開方式和責任部門。針對師生關切的熱點問題，建立快速響應機制，及時公開重點信息，確保公開內容與師生需求同頻共振。

（三）創新載體矩陣，提升信息公開覆蓋實效

打造多維度、立體化的公開載體體系，全面提升信息公開覆蓋率、時效性。一是重要會議公開。事關學校改革發展、涉及教職工切身利益的相關重大事項通過教代會、工代會向廣大師生公開，利用各類工作會議、座談會通報學校有關重大事項。二是重點渠道公開。通過學校文件、會議紀要、校情通報、一周工作安排等公開學校的重要事項，以通知書、郵件、家長信等形式向學生和家長公開。在校園網首頁設立書記校長信箱，設立校領導信訪接待日，方便師生與校領導溝通交流，及時回應師生訴求。 三是全媒體公開。構建“線上+線下”融合傳播矩陣，通過《湖州師范學院報》、校園廣播、校園網、微博、微信、網絡電視等形式及時發布學校發展相關內容信息。

二、學校信息公開情況

（一）主動公開學校信息情況

學校信息公開的主要內容為：領導學校發展情況；落實全面從嚴治黨責任，加強黨的建設情況；黨的組織職能、機構等情況；學校重要決策及執行情況；學校承諾辦理的重要事項和完成情況；學校機構設置調整和人事調配招聘情況；科研項目（成果）評審、專業技術職務評審情況；教職工獎懲、收入分配及薪酬體系、福利等涉及教職工切身利益的重大事項；招標采購；科研經費；學生招生考試、教學質量、入團入黨、評優評先、獎助學金、轉學轉專業等涉及學生切身利益的事項。

為進一步提高工作效率與透明度，學校在學校網站首頁設置“信息公開”專欄，并通過智慧校園辦事大廳平臺細化公開校內辦事服務流程，截至目前已累積辦結師生各類事項49466件。通過《湖州師范學院報》、官方網站、官方微博、官方微信、廣播臺等公共平臺發布各類信息，滿足社會和師生員工及時了解學校發展動態的需求。學校官方網站共發表要聞、動態、媒體看師院、通知公告、學術信息等1649條，出版《湖州師范學院報》22期。學校官方微博粉絲達52299人，官方微信公眾號粉絲達111963人。微博微信全年發布信息1690條，單個推文最高點擊達2.8萬。視頻通過官方視頻號、抖音、潮鳴號、小紅書、B站等平臺制作并發布短視頻共287個，單個視頻最高播放量達27萬，一年總點擊量達290余萬。

（二）招生與就業信息公開情況

2025年，我校招生工作嚴格遵循教育部規定，全面落實“陽光招生”要求，堅持“公開選拔、擇優錄取、以生為本”的原則，圓滿完成各項招生錄取任務。我們構建了“線上+線下”的立體化傳播矩陣：線上整合校園網、招生網、官方微信、小程序及QQ群等校內平臺，并深化與教育部陽光高考、中國教育在線、浙江日報、浙江電視臺等主流媒體的合作，同時在《浙江省教育考試院計劃書》等核心紙媒開設定制化專欄，系統展示學校特色。線下則組織300余名師生，分片區參與近百場省市考試院及中學咨詢會，搭建與考生、家長的面對面交流平臺，同時通過投放展板和“回訪母校”等活動精準覆蓋60所重點生源中學，與線上渠道形成高效聯動，構建起“線上咨詢+線下展示”的閉環傳播體系，全面提升招生宣傳效能。

按照教育部及省教育廳要求，學校每年在校園網上向社會公布《畢業生就業質量年度報告》，利用就業信息網、湖師學子微信公眾號、湖師就業微信服務號等發布畢業生生源信息，收集并推送各類招聘信息，為畢業生提供高效的就業崗位信息分享渠道。做精做強校園招聘主渠道，采取“線上線下”相結合的方式開展招聘服務活動，聯合各地人社局、教育局舉辦專場招聘會。保障就業工作順利開展。 

（三）學生獎助信息公開

學校對涉及學生獎學金、助學金、勤工助學、學費補償、學費減免等資助信息進行主動公開，確保學生資助工作的公開、公平、公正、透明。所有校級及以上等級的學生獎助學金，都在校院兩級進行公示，其中國家級和省級的獎助學金公示不少于5個工作日，校級的獎助學金公示不少于3個工作日。

（四）教學信息公開

教學信息公開以湖州師范學院、教務處、教師教學發展中心、課程思政研究中心網站等平臺為主，范圍包括：教學制度、學籍信息、教學建設、實踐教學、教師教育、服務指南等。2024-2025學年制定《全日制本?？瓶荚嚬ぷ鞴芾磙k法》《深化本科專業建設調整優化實施方案（試行）》《教學業績計分管理辦法》《全日制本?？迫瞬排囵B獎勵性績效工資核撥辦法》《全日制本科生輔修專業與輔修學士學位授予實施辦法》《關于全面加強新時代勞動教育的實施方案》，修訂《全日制本科學士學位授予工作實施細則》《本科人才培養方案修訂指導意見（2025版）》等教學管理制度。制度制定（修訂）過程中廣泛征求二級學院和相關職能部門的意見和建議，不斷完善修改，同時在文件出臺后及時做好政策的宣傳解釋。日常教務信息通過網站公告欄、二級學院教務工作群等渠道及時發布。對各級各類教學改革和建設項目實施歸口管理，項目的申報通知及評審結果都及時公布于學校網站，真正做到過程公開、結果公開。

按照教育部及省教育廳要求，學校每年在校園網上向社會公布《本科教學質量報告》。加強教學質量督查，每學期編輯兩期《教育評估簡報》，及時將督導聽課情況、試卷抽查情況、畢業設計（論文）抽查情況等教學信息向學校公布。

（五）干部信息公開情況

學校干部工作嚴格落實《浙江省高校中層領導人員選拔任用工作實施辦法》等干部選拔任用有關規定，堅持公開、公正、透明原則，按要求公布干部選拔任用有關工作。具體公開內容和形式如下：1、通過文件、通知等發布干部調整工作方案和干部崗位設置；2、發布考察預告；3、對擬提拔任用的干部在黨委會討論決定后、下發任職文件前，進行公示；4、發布任免文件。

（六）人事信息公開情況

學校人事工作始終堅持公開、規范、有序，注重實效。一是人才引進及招聘程序規范公開。嚴格按照學校《人才引進實施辦法》規定的程序進行，開展網絡化管理；工作人員招聘納入湖州市事業單位公開招聘系統，按照事業單位公開招聘相關規定執行。擬聘用人員均通過湖州人社網、學校網站等向全社會公開，接受社會監督。二是人事工作透明。對涉及教職工切身利益、關注度較高的人事事項，如教師讀博訪學、人才項目申報、職級晉升等，第一時間通過校園網、浙政釘群發布信息，提醒相關人員及時申報，并嚴格按照公布的程序開展工作，在正式確定相關人員前在校園網進行校內公示；專業技術職務評聘中，召開專業技術職務評聘工作咨詢會，讓廣大教職工了解和熟悉相關政策和程序，做到評前公示、評后公示，確保過程公開、公正。三是人事制度公開。持續完善部門網站建設，將最新的人事制度及時更新和完善；通過浙政釘群建立人事管理群、人才項目申報群、崗位設置與聘用管理群等，與教師進行網上交流互動，促進雙向溝通。

（七）科研信息公開

學?？蒲胁块T對各級各類科研（含科技創新人才）項目實施歸口管理，項目申報-立項-結項各環節均按照上級主管部門有關要求進行公布（示）。在項目評審過程中充分征求校科研專委會意見，真正做到過程公開、結果公開。加強科研管理部門網站建設，將最新的工作崗位分工、工作流程、部門文件予以發布，提高工作事項辦理的透明度。堅持把公開征求意見作為政策出臺的前置條件。加強科研業績計分與績效管理辦法、縱向科研項目與經費管理辦法、研究機構設置與管理辦法、縱向科研項目經費配套管理辦法等政策修訂過程中的意見建議征求，推進民主化決策水平，使政策更符合實際貼近需求，讓政策措施更加完善，政策效應更為明顯。根據《科研項目經費使用“包干制”管理辦法（試行）》，對實行包干制的項目經費使用情況進行年度公開。在科技成果轉化等方面，堅持做到轉化前和轉化后雙公示制度，確?？萍汲晒D化的公開透明。

（八）財務信息公開

學校嚴格執行上級批準的行政事業性收費項目標準，各收費項目和收費標準依據在校園網、收費處、新生入學須知告知。根據上級財政部門要求，嚴格執行學校年度預決算報表公開制度，并在湖州市政府門戶網站上和學校事業單位法人年度報告中公開；建立多個信息發布渠道，同步更新至部門公眾號、網站等。

（九）采購管理信息公開

采購中心是學校實施采購的工作機構，負責接收采購管理辦公室下達的采購任務。根據采購項目情況，按照國家法律法規和學校規章制度依法依規組織采購，分別在學校采購中心網站、湖州市公共資源交易信息網、浙江政府采購網公布相關采購信息，包括采購意向（采購預告）、采購公告、采購文件、中標公告等信息。采購管理辦公室根據學校規定，就限額標準預算10萬元以下的授權分散采購貨物、服務、工程類（修繕工程）項目在學校采購網進行公示。

三、依申請公開和不予公開情況

2024-2025學年，學校未收到信息公開申請。

四、對信息公開的評議情況

本學年，學校師生對學校信息公開工作給予了普遍認可和高度評價。未出現因學校信息公開工作遭到舉報、復議、訴訟的情況。

五、存在的主要問題和改進措施

2024-2025學年，學校信息公開工作已取得階段性進展，但對標上級要求及學校治理現代化目標，仍存在系統性提升空間，集中體現為責任傳導的深度、內容供給的精準度及隊伍專業能力與工作質效的適配性有待強化等。下一階段，學校將以問題為靶心、以改進為驅動，主要從以下幾個方面努力：

（一）聚焦需求核心，深化關鍵領域公開

嚴格對標《清單》要求，結合學校發展實際與公開工作需求，動態豐富信息公開內容并做好更新優化。聚焦關鍵領域，深入推進招生、人事、財務、資產管理等信息公開工作，重點加大與師生切身利益相關、社會關注度高的事項公開力度，確保信息發布更貼合需求、更具針對性，切實保障公開的核心價值。

（二）強化責任協同，提升隊伍專業能力

以提升政治站位為引領，進一步壓實信息公開主體責任，推動各單位、各部門形成協同聯動的信息公開工作格局。通過深化宣傳引導，強化二級單位對信息公開工作重要性的認知；同時依托政策法規學習與校際交流，全面提升工作隊伍的專業素養與綜合業務能力，為信息公開工作提質增效開展提供堅實支撐。

（三）拓寬公開渠道，提升信息公開質效

積極探索信息公開質效提升路徑，順應新媒體發展趨勢拓展信息發布渠道，強化信息的發布、解讀與回應全流程機制，構建更為便捷、高效的信息公開服務體系。通過技術賦能與載體創新，推動信息公開工作更貼近師生、更富實效，全面提升公開工作的整體水平，讓信息公開成果更好地服務師生、回應社會。

六、其他需要報告的事項

無其他需要報告事項。

附件：清單事項公開情況表

湖州師范學院

2025年10月30日

附件

清單事項公開情況表