近日，浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心公布了2025年高校畢業(yè)生就業(yè)典型遴選結果。我校理學院與長興縣龍山中學合作畢業(yè)生就業(yè)實習實踐基地入選“2025年高校畢業(yè)生就業(yè)實習實踐基地創(chuàng)建典型案例”。

　　該基地通過扎實的校地合作機制，在學生實習培養(yǎng)、促進就業(yè)及實效產出等方面取得了顯著成效。基地自建立以來，已接收百余名實習生進行教育實踐。實習過程中，龍山中學提供系統(tǒng)化的指導體系，為每位實習生配備經驗豐富的指導教師，圍繞班主任技能培養(yǎng)、課堂教學能力提升等關鍵環(huán)節(jié)開展針對性訓練。通過定期開展教學研討、微型課展示和實習成果匯報活動，有效提升了實習生的教學教研水平。

　　近年來，我校持續(xù)深化訪企拓崗行動，扎實推進就業(yè)實習實踐基地創(chuàng)建，積極探索校地深度融合的合作模式。校地共育模式不僅提升了師范生的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭能力，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，助力畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，也為基礎教育事業(yè)發(fā)展注入了持續(xù)的人才動力，逐步實現(xiàn)校地雙向賦能、合作共贏的良好局面。