9月19日下午，著名作家孫甘露做客我校胡瑗大講堂，與華東師范大學(xué)中文系副主任、中國創(chuàng)意寫作研究院副院長黃平，同濟大學(xué)文藝學(xué)與比較文學(xué)研究所副所長、詩學(xué)研究中心副主任胡桑對談，與我校師生共話文學(xué)感悟與創(chuàng)意寫作。講座由校黨委委員、宣傳部部長朱小芳主持。

　　孫甘露從自己的小說作品《千里江山圖》的創(chuàng)作談起，強調(diào)優(yōu)秀的小說作品往往源于作家對歷史材料的深入研究和細節(jié)把握。他提出“以身體來寫作”，倡導(dǎo)一種非AI化的寫作姿態(tài)，認為“純?nèi)坏奶摌?gòu)已難以滿足寫作者的探索，對歷史細節(jié)的占有和感悟能帶來更生動的體驗”。他表示，AI和大數(shù)據(jù)雖能提供幫助，但文學(xué)的核心是人類獨特的經(jīng)驗和表達方式，重要的是人如何使用工具，而不是被替代。

　　在交流中，黃平回憶了自己擔(dān)任評委點評學(xué)生作品的經(jīng)歷。他指出，青年寫作者有時容易陷入自我感動，把情緒直接傾注在文字里，卻缺乏足夠的感染力。他強調(diào)，真正有力量的作品需要保持冷靜的距離感，讓細節(jié)和敘述本身去承載情感，而不是依賴過度的自我抒發(fā)。孫甘露隨即回應(yīng)道，寫作者不必先被自己的文字感動，而應(yīng)通過作品去喚起讀者更深的共鳴。

　　胡桑以詩性的語言闡釋了文學(xué)的細節(jié)之美。他提到福樓拜在《包法利夫人》中對“鴿灰色雨傘”的描寫，指出作家必須具備敏銳的感受力，善于捕捉細節(jié)，否則很難寫出生動的作品。他以先鋒文學(xué)為例，鼓勵青年寫作者尋找獨特的姿態(tài)，培養(yǎng)更敏銳的觀察與表達能力。

　　在互動環(huán)節(jié)，幾位嘉賓與我校師生們就《千里江山圖》的寫作緣起、歷史題材與先鋒文學(xué)的結(jié)合等問題進行了深入交流。

　　人文學(xué)院林佳利表示：“幾位老師講述的閱讀和寫作經(jīng)驗讓我受益匪淺。百篇文的寫作訓(xùn)練讓我養(yǎng)成了一個勤于動筆、勤于思考的好習(xí)慣，今天孫甘露老師提到的一些寫作技巧，比如仔細觀察、捕捉細節(jié)、研究史料等等，對我而言是很大的啟發(fā)，我會認真思考并運用到自己的寫作實踐中，讓作品更加生動。”

　　人文學(xué)院范語晨同學(xué)表示：“在講座中，胡老師區(qū)分了歷史和小說的不同，讓我意識到，小說中的歷史并非宏大敘事，而是呈現(xiàn)具體的人物和經(jīng)歷，歷史事件作為一種氛圍和背景，是劇情的推手。這讓我對孫甘露老師的小說《千里江山圖》有了更深的理解，歷史、經(jīng)驗與人物經(jīng)歷最終通過‘重組’獲得意義。這對我的閱讀和寫作都是很好的啟發(fā)。”

　　通訊員：王安婷  學(xué)生記者：梁紫涵