【編者按】在湖師,就在我們的身邊,總會涌現出一些閃耀著奮進之光的師生,他們用實際行動傳承“明體達用”校訓精神,他們在各自平凡的崗位上接力續寫湖師人的光榮和夢想。校園網、校報和學校官微同步推出“點贊湖師人”欄目,鏡頭向下,聚焦一線,選出優秀師生團隊和先進個人典型,深入挖掘優秀事跡,以典型說話,用榜樣領航。今天推出國家獎學金系列之《影像記青春,青春逐夢想——記國家獎學金獲得者宋滋》。

宋滋,經濟管理學院金融工程專業學生,目前已被擬錄取為湖州師范學院國際商務專業碩士研究生,中共黨員。曾擔任校學生處新聞宣傳中心主任、班級團支書等。績點位居專業前列,榮獲國家獎學金、省政府獎學金、浙江省優秀畢業生、校“十佳大學生”等20余項榮譽,在校期間斬獲國家級及省級以上學科競賽獎項10余項,主持參與新苗計劃、大創項目各1項,在校期間積極創業。
學藝雙修,多元共進
宋滋從小就對探索未知充滿熱情,無論是金融工程的專業知識,還是攝影的藝術表達,他都懷揣著一顆熾熱的心。在他看來,人生如同一場多維度的旅程,唯有不斷突破自我,才能在每一個領域找到屬于自己的光芒。“我曾被光影的魅力所吸引,也被數字的邏輯所折服,而這一切都讓我更加堅定地追求多元化的成長。”這便是他熱愛并堅守“學藝雙修,多元共進”這一信念的原因。
宋滋深知,金融工程專業的學習不僅需要扎實的理論基礎,更需要實踐中的創新與突破。面對繁重的課業和復雜的專業知識,他從未退縮,反而將其視為挑戰自我的機會。從大一開始,宋滋就為自己的大學生活制定了清晰的目標:深耕金融工程專業,精進攝影技藝,積極參與學生工作與科研競賽。他將這些目標分解到每一學年、每一學期,甚至每一個月,并嚴格執行。“計劃、自律、反思”是他學習和生活的關鍵詞。無論是課堂上的專注學習,還是課余時間的攝影創作,他都全力以赴,力求做到最好。

篤志鉆研,創新突破
在學業上,宋滋以嚴謹的態度和扎實的努力,不斷攀登知識的高峰;而在實踐中,他則以創新的思維和突破的勇氣,探索著更廣闊的世界。學科競賽是他實踐能力的重要舞臺。他堅信,跨越界限參與各類競賽,親身體驗、探索不同知識領域最有價值。這一過程不僅磨礪了他的毅力,更塑造了他多元化的素養。
他帶領團隊在挑戰杯中發揮所長,通過“直播+短視頻”幫扶殘疾人群體,積極建設殘疾人電商孵化平臺,助力優化“直播+短視頻”培訓體系。與此同時,團隊受到“中新網”“學習強國”等平臺報道。在鄉村振興競賽中,他深入鄉村調研浙江省二十余個村落,拍攝鄉村樣板紀錄片,與團隊完成相關村落建設專項規劃設計,用想法賦能鄉創,用鏡頭記錄蝶變。在電商競賽中,他立足于自身攝影發展需求,尋求革新,致力于打造全新綜合性交互影像傳媒平臺,成功落地與成員創立公司,實現營收。
“挑戰自我,在科研中看到更廣闊的世界。”長期沉浸在新媒體內容產出中也使宋滋收獲頗豐,他不僅積累了豐富的實踐經驗,更在跨學科研究中找到了新的方向。他負責“湖劇”文創設計與應用研究,策劃并拍攝浙江大學主導的“數字化與中國社會研究”項目,為傳統文化的數字化傳播貢獻力量。同時,他積極參與“外教社杯”全國高校學生跨文化能力大賽,鍛煉英語能力,促進學科交叉融合,讓“湖劇”走出湖州,走出中國。
保持熱愛,砥礪深耕
熱愛各有不同,青年本該如此。每一代逐日移山的青年,都有自己奮不顧身的熱愛,對于宋滋來說,攝影便是他所堅持的熱愛,宋滋在大學期間多次參與國家級、省級的相關活動,其中還包括一些紀錄片的拍攝。他連續三年主創學校的招生宣傳片,三年期間,他為校媒供稿短視頻50條,微推200條,統籌服務學校招生、就業及各類活動拍攝宣傳工作,瀏覽量超百萬,數據屢創新高,實現流量新突破,為我校招生宣傳工作增添靚麗一筆。

大學期間,加入校學生處“湖師學子”平臺成為宋滋攝影夢想得以實現的重要契機。在這里,他不僅收獲了珍貴的友誼,遇見了良師,更在與志同道合的伙伴并肩前行中,成就了更加璀璨的自己。大二那年,他與伙伴們共同創立了“湖師學子工作室”,他們一起奮斗、一起歡笑、一起分享生活的點滴。他深知:“遇見一群理解自己、愿意并肩而行的伙伴,是人生最大的幸運。”在老師的悉心指導和朋友的鼎力支持下,宋滋不斷成長,逐漸嶄露頭角。如今,他已多次作為優秀學生代表參與浙江省“國家獎學金優秀事跡”錄制、滬蘇湖高鐵開通儀式、2025年湖州市新春懇談會等活動,在各個領域發光發熱。
回望來路,輕舟已過萬重山;眺望遠方,長路漫漫亦燦燦。宋滋始終堅信:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”這不僅是他心中的信仰,更是他腳下的力量。他始終秉持“越努力,越幸運”的信念,在未來的征途中,將繼續超越自我、充盈自我,懷揣一顆追夢之心,站上屬于自己的高地,譜寫更加輝煌的人生樂章。
大學生通訊社 學生記者:陳馨
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