11月26日，中國教育技術協會公布了首屆數字教育示范案例征集活動入圍案例名單、優秀組織單位名單。我校徐云杰教授主持的《基于AI 輔助的智能體與知識體5E個性化智慧教與學的設計與應用》獲評首批標桿案例。

　　案例以《工程材料與成形技術》為例，重點解決如何用好海量數字化資源的問題。內容包括融合“兩山”特色課程思政分層分類整合課程資源，按知識點將資源“穿珠成鏈”搭建課程知識圖譜，構建知識體；智能體AI機器人按學生個性化需求基于知識圖譜適配學習路徑、可視化定位全部知識點并評估掌握情況，通過智能引導、專項訓練和智慧問答輔助自學。智能體AI機器人借助知識圖譜輔助教師課前備課，課中實施5E智慧教學，課后智能分析與評測收集到的學情信息、匹配習題和學科知識，全面提升教與學的效果和質量。

　　該案例基于國內首個建成并運行的《工程材料與成形技術》智慧課程，課程入選國家高等教育智慧教育平臺，為省級一流課程。案例榮獲浙江省“互聯網+”優秀教學案例特等獎、浙江省課程思政優秀教學案例特等獎、浙江省高校實驗教學成果一等獎、智慧樹AI教學創新獎等多項榮譽，并在大連理工大學、杭州師范大學等30余所高校推廣，浙江電視臺新聞頻道專題報道團隊案例建設成效。

　　“‘新質·引領·賦能’首屆數字教育示范案例征集活動”旨在發掘一批在數字化和人工智能技術應用方面具有引領性、創新性，且對教育改革與發展具有顯著推動作用的實踐案例，聚焦新質生產力，凝聚建設教育強國的磅礴力量，推動科技強國建設。活動確定首批標桿案例107個、優秀案例181個、特色案例311個，優秀組織單位15所。

　　標桿案例是學校在智慧課堂建設方面取得顯著成效的先進典型，充分利用各類數字化教育資源與技術手段，創新教育教學方式和管理模式，實現了教育資源優化配置，提升師生的數字素養與技能，學校將持續推進智慧課堂的建設工作。