4月11日下午，湖州師范學院黨委理論學習中心組召開專題學習會，認真學習習近平總書記關于新質生產力的重要論述。會議邀請馬克思主義學院副院長艾志強作專題輔導報告，中心組全體成員參加。會議由校黨委書記金佩華主持。

　　會上，艾志強作了題為《新質生產力的內涵特征和發展重點》的輔導報告。他圍繞習近平總書記關于新質生產力的重要論述，結合高等教育工作實際，從深刻認識新質生產力的基本內涵、深刻把握新質生產力的主要特征和著力為發展新質生產力蓄勢賦能三個方面，系統深入闡釋了新質生產力的內涵特征和發展重點。他認為，高校應從強化高水平基礎研究平臺建設、強化面向應用的基礎研究、優化學科專業設置等方面，積極探索新質生產力驅動下的高校科技創新與人才培養路徑，為發展新質生產力貢獻高校力量。

　　金佩華指出，高校作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，是人才培養的主陣地、創新人才的集聚地和科技創新的策源地，是推動新質生產力加快發展不可或缺的重要力量，在培育和發展新質生產力中大有可為。

　　金佩華強調，學校要以習近平總書記關于新質生產力的重要論述為指引，結合落實年度工作要點，在發展新質生產力中搶抓機遇，加強謀劃，做好部署，努力做出湖師貢獻。要深刻領會習近平總書記關于新質生產力重要論述的重大意義，切實把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來，堅定不移把加快發展新質生產力作為推動學校高質量發展、建設高水平“湖州師范大學”的重要著力點。要加強對新質生產力的理論研究與闡釋，有針對性地謀劃開展系列研究，力爭推出一批高質量研究成果，為因地制宜發展新質生產力提供理論支撐和智力支持。要精準把握加快發展新質生產力的實踐要求，找準學校工作與加快發展新質生產力的契合點，進一步加強學校創新體系建設，優化學科專業設置和人才培養模式，推動人才鏈、教育鏈、產業鏈、創新鏈深度融合，寫好支撐新質生產力加快發展的湖師答卷。

　　會上，中心組成員圍繞學習主題，結合工作實際，交流了學習心得體會和貫徹落實舉措。