5月13日，省鄉(xiāng)村教育研究中心召開“余村鄉(xiāng)村教育實驗”方案論證會，論證研討“綠水青山美好鄉(xiāng)村學校建設之路——安吉天荒坪小學生態(tài)文明教育實驗方案”。校原黨委書記、省鄉(xiāng)村教育研究中心主任劉劍虹，“兩山”理念研究院常務副院長王景新出席，校教務處相關負責人、省鄉(xiāng)村教育研究中心部分成員參加論證會。

　　會上，中心負責方案設計的研究人員從四個方面對實驗方案進行了解讀說明：一是實驗項目背景分析；二是天荒坪小學構建美好鄉(xiāng)村學校項目的背景分析；三是綠水青山美好鄉(xiāng)村學校建設總體規(guī)劃；四是綠水青山美好學校建設體系及實施路徑。在聽取實驗方案解讀后，與會人員紛紛提出了完善意見與建議，為實驗方案框架結構的設計打開了思路。

　　劉劍虹在總結講話中肯定了實驗方案設計思路，強調實驗項目的推進是省鄉(xiāng)村教育研究中心繼蹲點研究、區(qū)縣合作研究之后的第三步工作，是尋求鄉(xiāng)村學校有效發(fā)展路徑、探索鄉(xiāng)村教育發(fā)展浙江經驗與浙江方案的重要舉措，要把天荒坪小學打造成現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育的樣本。他對實驗方案提出了四點要求：一是圍繞“特色”和“質量”兩個關鍵詞，把生態(tài)文明教育實驗作為重點，通過培育特色，提高學校的辦學水平和教學質量，“以人為本”提升學生的全面發(fā)展；二是實現(xiàn)辦學傳統(tǒng)和實驗創(chuàng)新有機結合，以生態(tài)為核心，將綠色發(fā)展貫穿實驗方案始終；三是校訓三風的凝練要符合小學生的認知水平，著眼實際與傳統(tǒng)；四是將數(shù)字化、智慧教育與鄉(xiāng)村教育融合好、建設好、發(fā)展好，本方案的修改與完善，要依托安吉方面的合作與支持，接下來要做好對接工作。

　　通訊員：馬小壹