為進一步強化干部職工思想和形勢教育，充分認識管理提升對學校發展的迫切性，學校決定開展“管理思想大討論”系列活動。7月5日，學校舉辦了“管理思想大討論”第三場專家報告會。浙江工業大學校長助理、人事處處長酈解放教授作了“大學機關管理水平提升的實踐思考”的主題報告。校領導班子成員，全體中層干部及科級干部，民主黨派，二級學院系主任等近200人一起聆聽報告。報告會由校黨委副書記蔣云良主持。

    酈解放教授從大學是什么、機關做什么、管理怎么做三個方面闡述了大學機關管理的理念，機關職能的定位，并從新公共管理的視角論述了大學管理提升問題。他指出，大學是教育機構，是研究機構，也是學術共同體。大學管理機構是學術共同體的必不可少的一部分。大學的管理機構主要包括：政治管理系統、行政管理系統、學術管理系統和民主管理系統。大學組織機構的設置應考慮大學發展的戰略目標、辦學基礎、學術發展、管理效率以及校園文化。他認為，大學機關工作具有綜合性、政策性、服務性、協調性，以及復雜性等特點。大學機關職能定位以制定戰略規劃為主，評鑒具體目標為輔；以研制公共政策為主，研制特殊政策為輔；以依法依規管理為主，例外管理為輔；以提供公共服務為主，提供個性化服務為輔；以協調外部公共關系為主，協調內部公共關系為輔；以實施目標考核為主，實施過程監控為輔。最后，他從新公共管理的視角提出了相關建議，認為要實行管理“流程再造”，強調對官僚進行重新改造和超越；實施目標責任制，應確定組織、個人的目標任務；提倡以授權、分權的辦法來對外界新情況和需求做出反應；強調人力資源管理，提高人事管理環節上的靈活性；加快機關管理工作的信息化水平。

    蔣云良在總結時指出，酈解放教授的報告既有理論支撐，又有實踐基礎，主題突出、內容豐富，對我們進一步開展“管理提升年”活動具有很強的指導意義。他要求二級學院和相關單位要深入學習，認真領會，積極實踐，以高效的管理助力學校加快發展、內涵發展、趕超發展。