沒有成績局限，沒有專業框定，增加了“試點專業”等一系列改革舉措，大大降低了我校學生“轉專業”的難度，使得學生可以選擇更適合自己的專業進行學習。根據《湖州師范學院本科生轉專業實施辦法》，從2013年9月起，我校給予每位學生在校期間一次轉專業權利，擴大了學生擁有二次選擇專業機會的覆蓋面。“我們是為學生提供一個機會，學生只有在進入高校學習之后，才能對各專業有更加清晰的認知，了解自己真正適合什么專業。”教務處處長馬志和說，“興趣是最好的老師，讓更多的學生有機會參加轉專業考試，氣兒理順了，學起來才更有勁兒！”

    從生命科學學院化學專業成功轉入文學院漢語言文學專業的學生邵雨晨感受尤為深刻,“由于高考成績的原因，只能學習自己不是很喜歡的專業，學校的轉專業措施嚴謹、公平，使我在大一下學期就有了轉專業的機會，選擇自己喜歡的專業就讀。”新《辦法》強調取消轉專業學生的成績要求（之前成績排名須達班級的前50%），且學校重點專業接受學生轉專業的比例由原先的10%上調為20%，增加了學生轉入重點專業學習的機會。

    我校“三轉二”同樣放寬要求，關鍵是可以選擇相近專業，無需再擔心因為二本沒有相同專業而失去進入二本的機會。“三轉二”成績要求從專業前2%放寬到前5%，“爭取每一個專業有2%的學生轉入二本學習，不浪費寶貴的名額。”馬志和說。根據《湖州師范學院關于選拔求真學院優秀二年級學生到校本部學習的實施細則（試行）》，此次“三轉二” 對非英語專業學生第三學期英語成績要求放寬，即從排名前20%放寬到前30%，并修改申請資格中的“相同專業”為“相近專業”（同一專業類），以保證大部分求真學院學生都有“三轉二”的機會。

    “‘三轉二’是對我們高考失利的一次彌補，能更好地激勵我們努力學習，也給了我們更多選擇未來的可能。”從求真學院經管系成功轉入商學院國際貿易專業的學生陳克萁說。

學生記者：杜圓圓 王佳怡 祖麗麗