4月29日，浙江省教育廳網(wǎng)站高校動態(tài)欄目以《湖州師院深入貫徹省有關(guān)會議精神 啟動學習實踐活動第二階段工作》為題報道了我校。全文如下：

湖州師院深入貫徹省有關(guān)會議精神 啟動學習實踐活動第二階段工作

來源：湖州師范學院

    4月28日下午，湖州師院召開學習實踐活動轉(zhuǎn)段工作會議，傳達學習省有關(guān)會議精神，總結(jié)學習調(diào)研階段的工作開展情況，部署分析檢查階段的任務(wù)與要求。該校學習實踐科學發(fā)展觀活動順利轉(zhuǎn)入第二階段。

 
    會議再次傳達學習了斯鑫良同志在省高校學習實踐活動辦公室主任會議上的講話精神以及省高校學習實踐活動經(jīng)驗交流會的會議精神。通過學習，該校領(lǐng)導(dǎo)班子認識到，學習實踐活動要突出學校自身特色，要結(jié)合實際，實事求是，力戒形式主義，要把學習科學發(fā)展觀貫穿到整個活動的始終。

    自3月6日召開全校動員大會、在全省高校中較早啟動學習實踐活動以來，該校以“深化改革抓質(zhì)量、科學發(fā)展創(chuàng)特色”為載體，通過抓組織機構(gòu)落實，抓宣傳發(fā)動落實，抓學習任務(wù)落實，抓調(diào)查研究落實，抓重點活動落實，在五個方面取得了明顯成效：一是思想動員深入、理論學習到位；二是重點把握準確、調(diào)研深入扎實；三是充分解放思想、努力形成了共識；四是突出實踐特色、解決了突出問題；五是加強理論宣傳、營造了濃厚氛圍。整個學習調(diào)研階段，謀劃早，學習深，調(diào)研精，行動快，效果好，促進了黨員干部作風的轉(zhuǎn)變，增強了廣大師生員工的責任感，使命感，在科學發(fā)展的問題上統(tǒng)一了認識，受到省委巡查組的充分肯定。會議還指出了學校學習實踐活動存在的問題，包括各單位開展學習實踐活動不平衡，個別單位起步還比較慢，抓得不夠緊，在后面的活動中要抓緊時間加大力度。

    會議就分析檢查階段的工作內(nèi)容進行了重點部署。該校把分析檢查階段視為整個活動的核心階段，充分認識到第二階段時間緊、任務(wù)重，強調(diào)要按照“四個重在”做好三方面工作。即按照重在總結(jié)經(jīng)驗、重在找準問題、重在理清思路、重在推動發(fā)展的要求開好高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會，為做好分析檢查工作凝聚更多的共識；突出實踐特色，努力形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告；貫徹群眾路線，使分析檢查工作成為學校發(fā)揚民主、集中民智的過程。

    就如何做好分析檢查階段的工作，該校提出，要進一步落實領(lǐng)導(dǎo)責任，進一步深化專項行動，進一步統(tǒng)籌各項工作，確保學習實踐活動取得效果，從而統(tǒng)一思想、形成共識、做真做實，促進學校實現(xiàn)又好又快科學發(fā)展。 

http://www.zjedu.gov.cn/gb/articles/2009-04-29/news20090429153228.html