為了積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園”的號召，進(jìn)一步體現(xiàn)“轉(zhuǎn)變教育觀念，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”這一新時期的教育理念，連日來，湖州師范學(xué)院暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——“地方經(jīng)濟(jì)與高校技術(shù)合作調(diào)研團(tuán)隊(duì)”利用暑期奔赴浙江湖州三縣兩區(qū)及南太湖區(qū)域周邊市縣進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，走進(jìn)企事業(yè)單位，調(diào)研地方企事業(yè)單位與高校技術(shù)合作情況，以進(jìn)一步推動地方產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程。

    目前，該團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在浙江省湖州市長興、德清等三縣兩區(qū)及江蘇吳江市、宜興市展開調(diào)研，走訪各縣、區(qū)科技局、農(nóng)業(yè)局、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室及電子類、醫(yī)藥類、環(huán)保類等50多家企事業(yè)單位，采訪上百人次，主要了解浙江、江蘇、安徽八個市縣區(qū)地方企業(yè)與高校技術(shù)合作的模式，產(chǎn)學(xué)研合作的進(jìn)程，以及聆聽地方企事業(yè)單位對高校專業(yè)技術(shù)、人才的需求和建議。為時，該團(tuán)隊(duì)將針對調(diào)研的數(shù)據(jù)和問題進(jìn)行思考和分析，提出相應(yīng)切實(shí)可行的解決方案，同時整合調(diào)研材料并形成文字報告，反饋給浙江湖州市及南太湖區(qū)域周邊市縣各地方相關(guān)政府職能部門，為南太湖區(qū)域、長三角經(jīng)濟(jì)的騰飛及高校人才培養(yǎng)、科研水平的發(fā)展和提升提供參考依據(jù)。

    團(tuán)隊(duì)的調(diào)研得到了當(dāng)?shù)卣⑵笫聵I(yè)單位的支持和配合，浙江省長興縣科技局的嚴(yán)家福科長說：“能夠積極主動的尋求技術(shù)合作，與高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行緊密聯(lián)系會對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響！”“我們關(guān)注人才，注重人才，尤其關(guān)注產(chǎn)、學(xué)、研的合作模式。” 浙江洪波線纜股份有限公司公司人力資源部主任顧先生這樣說道，同時他表示，大學(xué)生進(jìn)行暑期調(diào)研，對于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)非常有意義。

 

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