中央“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園”的感召下，湖州師范學院信息工程學院積極響應團市委創(chuàng)建和諧湖州的號召，以大學生暑期社會實踐為契機，組建計算機支教實踐團，開展以“激揚青春，引領信息，服務社區(qū)，共筑和諧”為主題的暑期社會實踐。

 

       7月13日，在指導老師的帶領下，該支教服務團來到湖州市環(huán)渚鄉(xiāng)后莊小學，為后莊的農(nóng)民工子女開展為期四天的義務支教活動，內(nèi)容涉及到了計算機的基礎知識、網(wǎng)絡的安全問題、奧運宣傳以及四川震后情況的介紹等內(nèi)容。

 

       據(jù)了解，后莊村流動人口較多，四川籍的占大部分，很多孩子老家都受到地震災害，而且他們大多沒使用過電腦，對電腦的認知度很低。實踐團希望借助支教的機會，給四川的孩子們傳授些計算機知識，讓他們能真正認識、了解和使用電腦。

 

       活動當天，支教團的成員通過使用投影儀、幻燈片，用最簡單明了的語言進行講解，并手把手地教他們上機操作電腦。孩子們說到，他們都很喜歡這樣的支教課，學到了很多自己以前一直想學的知識，希望以后還能再有像這樣的義務支教，也希望能自己打開網(wǎng)頁看看家鄉(xiāng)震后重建的情況。

在支教過程中，實踐團的學生們感觸很深：認為暑期社會實踐是大學生服務社會、回報社會的一個有效平臺，讓他們有更多機會去關注農(nóng)民工子女，關愛四川籍孩子的學習和生活，為他們的成長提供有益的幫助。

 

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