主講人：于可紅

 

時  間：2008年5月7日15：00

 

地  點：7-303報告廳

 

       教育部頒布的《新課標》，以“健康第一”為指導思想，對傳統體育課程提出了本質性改革的要求，同時賦予我們高校體育專業培養模式新的機遇與挑戰。在素質教育的大背景下，體育教師如何把握發展機遇，從知識、理念、技能等方面迅速完成轉型，應對當今學校體育教育帶來的挑戰，是擺在每一位體育教師面前的新課題。

       本講座以學校體育課程改革為切入點，運用國內外學校體育發展比較的前沿成果，剖析當今我國學校體育課程教學改革的必要性與迫切性，在科學發展觀和“健康第一”理念的統領下，探索新形勢下學校體育工作的規律性，提出當今學校體育教師適應形勢變革的新要求與新途徑。

 

       1960年生，浙江人，1982年畢業于杭州大學體育系，1996年至1997年在德國維爾茨堡大學做訪問學者，2000年晉升教授。現任浙江大學體育系主任，兼任教育部全國高等學校體育教學指導委員會委員，中國體育科學學會學校體育專業委員會委員，中國教育學會學校體育研究會理事，浙江省體育科學學會學校體育專業委員會主任，浙江省高等教育學會體育專業委員會會長，全國教育科學體育衛生美育學科評審組成員。2003年8月被評為2001-2002年度浙江省高校“三育人”先進個人，2003年7月被浙江省教育廳授予“浙江省高等學校教學名師獎”。

       在國內學術期刊上發表學術論文《中國、美國、日本體質研究比較》等80余篇，主編及參編全國和浙江省教材20余部。主持全國教育科學“九五”規劃教育部重點課題《國家中小學生體育與健康教育個體評價標準的研究》，全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《中國青少年兒童體質現狀、特點與發展及對策的研究》，主持2003年度國家體育總局體育科學、軟科學研究課題《休閑體育基礎理論研究》等課題， 2006年獲得第三屆全國教育科學優秀成果二等獎。